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中山大學(xué):探路高校專利走出“象牙塔”
時(shí)間:2015-7-8 9:58:45    作者:Steven

   2014年共提交國(guó)内外專利申請639件,其中發(fā)明專利申請563件,占比高達88.1%;全年專利授權量達352件,其中發(fā)明專利276件,占比達78.4%。在2014年中,位于廣東省廣州市的中山大學(xué)交上了一份“量質并舉、質量突出”的知識産權工作成(chéng)績單。

    作爲我國(guó)華南地區知名的國(guó)家級重點院校,長(cháng)期以來,中山大學(xué)高度重視知識産權工作,不僅在專利創造方面(miàn)走在廣東省高校的前列,在專利産業化方面(miàn)也不斷地進(jìn)行探索及創新。

建章立制 促進(jìn)規範管理

   早在2004年,中山大學(xué)就(jiù)成(chéng)立了知識産權辦公室,今年4月,中山大學(xué)的知識産權管理機構進(jìn)行了最新一輪的整合,將(jiāng)科技發(fā)展研究院、社會(huì)科學(xué)處、醫學(xué)科學(xué)處合并,下設産學(xué)研合作處,管理全校專利等知識産權的申請、登記及轉讓、實施許可。通過(guò)對(duì)管理機構的不斷整合,學(xué)校的管理架構日趨完善,進(jìn)一步規範了知識産權及成(chéng)果轉化的管理。

   與管理架構不斷成(chéng)熟相伴随的,是中山大學(xué)關于知識産權工作的規章制度的不斷完善。早在2006年,中山大學(xué)便出台了科技成(chéng)果轉化的相關規定,學(xué)校在成(chéng)果轉化收益方面(miàn)開(kāi)創了“三七開(kāi)”的政策,即在科技成(chéng)果轉化的收益分配方面(miàn),發(fā)明者可獲得70%的收益分配,第一發(fā)明者又可獲得這(zhè)其中70%的收益分配。該成(chéng)果轉化收益分配制度,在當時(shí)走在了國(guó)内高校的前列。此外,在職稱評審制度上,中山大學(xué)將(jiāng)發(fā)明專利與SCI論文一同視爲教師聘任、考核的業績及條件;并建立了技術、應用與工程類教師的聘任體系,將(jiāng)教師在專利方面(miàn)的業績,如是否擁有發(fā)明專利、是否促成(chéng)專利的轉化等作爲技術、應用與工程類教師職稱聘任的必要條件之一。

   中山大學(xué)有關負責人表示,學(xué)校在成(chéng)果轉化分配機制上的創新及職稱評審制度上的改革,最大限度地激發(fā)了科研人員推動成(chéng)果轉化的積極性,促進(jìn)了學(xué)校成(chéng)果轉化工作的發(fā)展。

   多方推動 轉化成(chéng)效顯著

   截至2014 年底,中山大學(xué)有效發(fā)明專利達1601件,學(xué)校的衆多創新成(chéng)果還(hái)先後(hòu)獲得廣州市、廣東省及中國(guó)專利獎等多項榮譽。據該校有關負責人介紹,近年來,中山大學(xué)專利數量穩定、專利質量顯著提升,出現了一部分具有核心競争力的專利,其中部分專利在轉化中産生了較大的社會(huì)及經(jīng)濟效益。

   如基于發(fā)明專利“一種(zhǒng)化痰止咳的藥物及其生産方法”産業化開(kāi)發(fā)的中藥五類新藥紅珠膠囊,已于2006年獲得新藥臨床批件,即將(jiāng)完成(chéng)三期臨床試驗。據介紹,該藥的開(kāi)發(fā)帶動了化橘紅産業的高速發(fā)展,爲廣東省化橘紅藥材種(zhǒng)植提供了技術保障,帶動了化州山區6000多戶農民脫貧緻富。經(jīng)專業的商業計劃和評估機構評估,預計未來3年内相關專利産品的年産值將(jiāng)達2億元,年利潤6000萬元、年利稅1.8億元的産業化規模。

   此外,近年來,中山大學(xué)以專利作價入股、與企業合資成(chéng)立股份公司的模式探索也初獲成(chéng)效。以該校與廣東大華農動物保健品股份有限公司合作爲例,雙方合作成(chéng)立有限責任公司,學(xué)校以相關創新成(chéng)果作價入股,4個專利項目通過(guò)評估作價1000萬元入股,成(chéng)果完成(chéng)人團隊占50%的股份。

   據了解,下一步,中山大學(xué)將(jiāng)嘗試以建設“中山大學(xué)國(guó)家技術轉移中心”爲契機,創新成(chéng)果轉移的管理模式和運行機制。“我們將(jiāng)嘗試以企業作爲主體推動學(xué)校技術成(chéng)果向(xiàng)市場轉移,將(jiāng)學(xué)校技術成(chéng)果的優勢領域和企業、行業的主要技術需求相結合,突出重點、打造特色,建立符合市場規律、與市場接軌的機制,從而推動學(xué)校創新成(chéng)果轉移工作邁上新台階,開(kāi)創學(xué)校創新成(chéng)果轉化的新局面(miàn)。”該負責人表示。


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